
El programa de Avelino Zurro que acerca a los jóvenes al mundo laboral
Pedro Miguel Massola
El programa de Pasantías y Prácticas Profesionalizantes, impulsado por el diputado provincial Avelino Zurro, busca acercar a los estudiantes secundarios al mundo laboral y permitirles conocer, antes de terminar la escuela, diferentes ámbitos relacionados con sus intereses y futuras profesiones.
Zurro completó el recorrido por las escuelas secundarias del Partido de Pehuajó. En una de las últimas jornadas estuvo en Francisco Madero, después de haber visitado Magdala y Nueva Plata.
“Nos llevamos una energía espectacular de los chicos”, expresó el diputado, quien destacó el interés de los estudiantes por conocer empresas, organismos y oficinas y tener la posibilidad de transitar experiencias vinculadas con las profesiones que imaginan para su futuro.
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Según explicó, durante las próximas seis semanas los jóvenes participarán de experiencias en los distintos espacios que se sumaron a la propuesta.
“Muchos chicos plantean proyectos y carreras a estudiar”, señaló Zurro, al describir las inquietudes que surgieron durante los encuentros con los estudiantes.
De pasante a delegada
Uno de los ejemplos vinculados con el programa es el de Valentina De Marco.
Cuando tenía 17 años eligió realizar su pasantía en el Concejo Deliberante. Actualmente, años después de aquella experiencia, es delegada de Nueva Plata, su localidad.
Durante una actividad realizada en la Escuela Secundaria de Nueva Plata, De Marco recordó su experiencia y destacó la importancia que tiene la iniciativa para los jóvenes.
“Me toca de cerca, porque soy el claro ejemplo”, expresó.
Su recorrido permite observar uno de los objetivos centrales de las pasantías: que los estudiantes puedan tener un primer contacto con el ámbito laboral, conocer distintas actividades y contar con una experiencia que pueda ayudarlos a definir sus próximos pasos.
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Una puerta hacia el futuro
La propuesta busca generar un vínculo entre la escuela, el mundo laboral y los proyectos personales de los jóvenes.
Con el recorrido por las escuelas ya finalizado, comienza ahora una nueva etapa: durante seis semanas, los estudiantes tendrán la posibilidad de incorporarse a empresas, organismos y oficinas que participan del programa.
Para quienes todavía no tienen definido qué carrera estudiar o qué actividad desarrollar, la experiencia puede representar una oportunidad para conocer diferentes alternativas antes de tomar una decisión.
En el caso de Valentina, aquella primera experiencia como pasante terminó formando parte de un recorrido que años después la llevó a ocupar una responsabilidad institucional en la localidad donde creció.
Una experiencia que comenzó a los 17 años y que hoy es utilizada como ejemplo de lo que puede generar un puente entre la escuela y el mundo laboral.


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