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title: "Educación: entregaron kits sensoriales y mobiliario a escuelas de todo el distrito de Pehuajó"
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description: "El Consejo Escolar y la Municipalidad de Pehuajó impulsaron nuevas acciones destinadas a mejorar las condiciones de enseñanza y aprendizaje. Se entregaron 50 kits sensoriales a 40 instituciones, además de mobiliario producido por estudiantes y se realizaron trabajos de infraestructura y mantenimiento en establecimientos de la ciudad y las localidades."
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date_published: "2026-09-09T15:13:00-03:00"
date_modified: "2026-09-09T15:15:44-03:00"
author_name: "Pedro Miguel Massola"
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# Educación: entregaron kits sensoriales y mobiliario a escuelas de todo el distrito de Pehuajó

![CE 2 (2)](/download/multimedia.normal.a8355127e149d754.bm9ybWFsLndlYnA%3D.webp)

Durante las últimas semanas, el **Consejo Escolar de Pehuajó**, en articulación con la Municipalidad y la Jefatura Distrital, concretó distintas acciones destinadas a atender necesidades de las instituciones educativas del distrito.

Una de las principales iniciativas fue la entrega de **50 kits sensoriales de autorregulación**, que serán distribuidos entre **40 instituciones educativas**. La propuesta fue impulsada por el bloque de consejeros escolares de **Fuerza Patria** y desarrollada desde el Consejo Escolar junto con el Municipio y la Jefatura Distrital.

Los kits fueron elaborados por **emprendedores locales** y contienen materiales didácticos y pedagógicos destinados a acompañar las trayectorias educativas y brindar herramientas para abordar la diversidad dentro de las aulas.

La entrega se realizó en el **Complejo Cultural Cine Zurro**, en el marco de una capacitación destinada a las instituciones educativas y a cargo de inspectoras de Educación Especial.

Según se informó, estos recursos buscan favorecer la **autorregulación, la concentración y la participación de los estudiantes**, además de contribuir a reducir barreras para el aprendizaje desde una perspectiva de inclusión y derechos.

### Mobiliario producido por estudiantes

En Guanaco también se concretó una experiencia de articulación entre instituciones educativas. El Consejo Escolar aportó los materiales para la fabricación de **seis bancos y dos mesas de comedor**, destinados a la Escuela Primaria N.º 7 y la Escuela Secundaria N.º 11.

El mobiliario fue construido por estudiantes del **Centro de Formación Profesional N.º 403**, dentro del trayecto formativo de Herrero. La Municipalidad, a través de la Secretaría de Servicios, realizó posteriormente el traslado.

La iniciativa permitió atender una necesidad concreta de las escuelas y, al mismo tiempo, vincular la formación profesional de estudiantes con una demanda de instituciones de la comunidad.

![CE 4](/download/multimedia.normal.ab16636a2ac2e6ef.bm9ybWFsLndlYnA%3D.webp)

### Obras y mantenimiento

Paralelamente, continuaron diferentes trabajos de infraestructura y mantenimiento en establecimientos educativos de Pehuajó y las localidades del distrito.

En la **Escuela Normal** se realizaron trabajos que incluyeron el retiro de placas cementicias y la construcción de un muro de ladrillo hueco, además de tareas de iluminación y pintura en tres aulas, reparación de revoques en preceptoría e instalación de arcos y aros en el playón.

También se llevaron adelante trabajos de pintura, iluminación, gas, plomería, carpintería, reparación de filtraciones, recambio de vidrios, instalación y adecuación de calefactores y mejoras en sanitarios en distintas instituciones.

Entre los establecimientos alcanzados se encuentran la **Escuela Secundaria N.º 6**, las escuelas primarias N.º 3 de Chiclana, N.º 13, N.º 19 de Mones Cazón, N.º 34, N.º 48 y N.º 51 de La Josefa; el CEC N.º 803 de Juan José Paso; la Escuela de Educación Especial N.º 501; la Escuela de Educación Técnica N.º 1; y los jardines de infantes N.º 909 y N.º 912 de Asturias.

Además, se entregó pintura a los jardines de infantes N.º 908, N.º 916 y N.º 920 y a la Escuela Primaria N.º 19 de Mones Cazón.

![CE 5](/download/multimedia.normal.b04b825dfd68e3de.bm9ybWFsLndlYnA%3D.webp)

Las acciones se complementan con tareas permanentes de **mantenimiento, corte de pasto y poda**, realizadas en coordinación con la Municipalidad.

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