
Avelino Zurro se reunió con jóvenes universitarios y repasó la continuidad de su programa de Becas
Pedro Miguel Massola
Lo acompañaron en el Anexo de Diputados en la ciudad de La Plata la consejera escolar Amanda Molejón, la presidenta del Ente de Desarrollo Territorial, Antonella de Francisco; vía zoom la presidenta del Concejo Deliberante, Andrea Le Moglie, ex becarios y otros integrantes de su equipo.
Zurro explicó que, más allá del estímulo económico, el programa, busca sostener un vínculo con los jóvenes: "Para nosotros es importante la continuidad del programa y los puntos que pensamos para cómo vamos a seguir". Aclaró que la participación es voluntaria y flexible, "en el marco de su principal obligación, que es lo que hacen todos los días en la Universidad".
UN PROYECTO DE IMPACTO COMUNITARIO
El diputado recordó que la convocatoria invita a los estudiantes a pensar una propuesta vinculada a su carrera: "Convocamos a jóvenes estudiantes universitarios que quieran, mientras estudian su carrera, ponerle el cuerpo, la cabeza y el corazón a algo que sea de impacto comunitario".
Después del encuentro en el Anexo de Diputados en La Plata, el equipo volverá a convocar a los becarios de manera individual o grupal. Cuando varios proyectos abordan un mismo tema, se los une en un trabajo interdisciplinario. "Algunos de los proyectos de ustedes se podrán concretar, otros no se podrán concretar. Para nosotros, por supuesto, todos los proyectos son insumos de ideas", señaló el legislador que representa a la Cuarta Sección.
Entre los casos de ediciones anteriores, mencionó -a modo de ejemplos recientes- a una becaria que planteó el grooming como problema de la adolescencia, y que hoy es abogada, da charlas en escuelas y trabaja en el equipo. Y a un estudiante de kinesiología que realizó una actividad en la pileta pública municipal en el último verano.
LAS PUERTAS ABIERTAS
Molejón destacó que el programa es "una herramienta" para los jóvenes e invitó a los becarios a "que sean parte, a que hagan uso de este programa, a que rompan moldes". Contó que no quería perderse el encuentro: "No tanto por lo que yo tengo para decir, sino por lo que tengo para escuchar de ustedes".
De Francisco ofreció a los estudiantes conocer el trabajo del Ente: "En lo que cada uno pueda aportar desde su mirada, desde su lugar, están las puertas abiertas para que conozcan cómo trabajamos, qué trabajamos".
Le Moglie, por su parte, resaltó lo que aportan los proyectos de los jóvenes al Concejo: "Siempre que hay un proyecto de jóvenes les da otra mirada. Tienen otras ideas y nos llenan un poco de energía".
Para cerrar, Avelino Zurro llamó a los estudiantes a acercarse al Estado: "Y quién dice que alguno de ustedes no termina siendo el protagonista el día de mañana de la ejecución de esas cuestiones".

TESTIMONIOS DE BECARIOS
Durante el encuentro de becarios del programa de becas de la Legislatura, tres estudiantes universitarios de Pehuajó compartieron sus proyectos y su experiencia en el programa.
LÁZARO, ESTUDIANTE DE KINESIOLOGÍA Y FISIATRÍA
Lázaro presentó un proyecto sobre la longevidad saludable y el rol de la edad adulta para llegar a una buena calidad de vida. "Podemos fusionar con otras propuestas y armar un buen trabajo", sostuvo, para agregar: "La charla que tuvimos hoy me parece muy interesante, y la verdad que estuvo muy buena, y creo que hay mucho trabajo por hacer."
LARA, ESTUDIANTE DE COSMETOLOGÍA EN LA UBA
Lara propone concientizar sobre los riesgos de la exposición al sol, sobre todo entre los más pequeños, con actividades que usan elementos UV que cambian de color con el sol, junto con el uso de protector solar y la cobertura. "Mi idea para el proyecto es concientizar sobre los riesgos de exponerse al sol, más que nada a los más pequeños", explicó, para completar su idea: “Charlar y escuchar los proyectos de los otros chicos estuvo muy interesante."
MARIANA, ESTUDIANTE DE NUTRICIÓN
Mariana, que cursa quinto año en la UNLP y está próxima a defender su tesis, propone un taller para mejorar los hábitos alimentarios en los comedores y kioscos escolares, el entorno donde se forman los hábitos que se arrastran hasta la adultez. "Poder ir a la gente y no esperar que la gente recurra a nosotros; conocer las problemáticas, establecer un diagnóstico y articular con diferentes actores intervinientes", sostuvo la oriundo de Juan José Paso, que también manifestó: "Siempre es necesario que haya un estímulo a que podamos seguir creciendo y tener ganas de volver al pueblo, y entender que tenemos un gran abanico de ayuda y de gente que nos puede brindar y facilitar esta oportunidad".


Expo Pehuajó 2026: comienza este viernes con entrada libre y una agenda para toda la familia

🏠 Kicillof entregó 175 viviendas en Melchor Romero para mujeres víctimas de violencia y personas externadas del Hospital Korn



