La Mega Radio
Pedro Miguel Massola
Hacer un fogón, cocinar al aire libre y reunirse alrededor del fuego forman parte de las tradicionales actividades de campamento. Sin embargo, estudiantes de 3º A del Instituto 13 decidieron preguntarse si esas prácticas pueden realizarse de otra manera, reduciendo su impacto sobre el ambiente.
De esa inquietud surgió “No parar, EVOLUCIONAR”, un proyecto desarrollado en el marco de la formación de futuros profesores de Educación Física.
En diálogo con Rumores de Pehuajó, Felipe Perlo y Josefina Marani explicaron que la propuesta no pretende eliminar los fogones ni las actividades tradicionales de los campamentos, sino modificar la manera en que se realizan.
“No queremos parar con las prácticas que Educación Física tiene tan arraigadas y naturalizadas, sino evolucionar en la manera de hacerlo”, explicaron durante la entrevista.
La principal problemática que aborda el proyecto es la realización de fuego directamente sobre el suelo. Frente a esta práctica, los estudiantes proponen utilizar alternativas que permitan mantener la actividad sin que el calor y la combustión afecten directamente el terreno.
Entre las alternativas desarrolladas aparece la utilización de fogones ecológicos elevados y de las denominadas cocinas Rocket, que permiten realizar la combustión separada del suelo.
Los estudiantes incluso construyeron una versión con ladrillos, buscando demostrar que este tipo de soluciones puede ser accesible y reproducible por distintas instituciones educativas.
“La idea es cambiar las cosas con un mínimo detalle, todo lo que podemos mejorar y cambiar”, señalaron.
El proyecto también apunta a disminuir riesgos asociados al fuego y a evitar el deterioro del césped y del suelo durante las actividades al aire libre.
La investigación toma como uno de sus fundamentos la Ley 27.621 de Educación Ambiental Integral, que establece la educación ambiental como una política pública nacional y promueve la formación de una conciencia ambiental orientada, entre otros objetivos, a la preservación de la naturaleza y a la prevención de impactos ambientales.
Los estudiantes también mencionaron durante la entrevista la Ley 26.815, de Manejo del Fuego, como parte del marco normativo que tuvieron en cuenta para desarrollar su investigación.
De esta manera, el proyecto busca vincular la formación docente con una problemática concreta de las actividades educativas en la naturaleza.
El trabajo comenzó en el aula a partir de una propuesta de trabajo práctico realizada por el profesor Ignacio Ramón Barrena. A partir de allí, los estudiantes fueron desarrollando la investigación y avanzaron por las distintas etapas de la Feria de Ciencias.
Según información publicada recientemente, el proyecto obtuvo una mención especial en la instancia distrital y posteriormente otra en la etapa regional, convirtiéndose en uno de los trabajos de Pehuajó que continúa avanzando en la competencia.
La próxima instancia será la Feria Provincial de Arte, Ciencias, Tecnología y Educación, prevista para los días 1, 2 y 3 de septiembre en Santa Clara del Mar. La fecha también coincide con la información publicada por organismos y medios de la región sobre la realización de la instancia provincial.
Los estudiantes explicaron que a esta instancia concurrirán los expositores junto al docente, mientras que el trabajo de investigación fue realizado por un grupo de cinco estudiantes.
Durante la entrevista, Perlo y Marani remarcaron que ellos son quienes actualmente representan y exponen el proyecto, pero que la investigación fue un trabajo colectivo.
“Esto fue un trabajo de todo tercero A; nosotros somos los que le damos la cara, pero el trabajo fue de todo el curso”, expresaron.
Más allá del resultado que puedan obtener en la instancia provincial, los estudiantes señalaron que uno de sus principales objetivos es difundir la propuesta entre escuelas y docentes de Educación Física, para que las prácticas de campamento puedan incorporar alternativas más cuidadosas con el ambiente.
La idea que resume el proyecto es sencilla: no abandonar las tradiciones de los campamentos, sino encontrar nuevas formas de realizarlas con menor impacto sobre la naturaleza.
Felipe Perlo y Josefina Marani participaron de una entrevista vía Zoom con Rumores de Pehuajó, donde explicaron el origen del proyecto, las alternativas que desarrollaron y sus expectativas de cara a la instancia provincial.
