Histórica sesión del Consejo General de Educación en Carlos Tejedor

Carlos Tejedor vivió una jornada que quedará registrada en la historia educativa local. Por primera vez, el Consejo General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires desarrolló una sesión pública fuera de su sede habitual en la ciudad de La Plata, eligiendo al distrito tejedorense como punto de partida de una nueva etapa de trabajo territorial.

La intendenta María Celia Gianini recibió a la directora general de Cultura y Educación bonaerense, Flavia Terigi, junto a consejeros generales, inspectores regionales, distritales y areales, en un encuentro que reunió a referentes educativos de distintos puntos de la provincia.

Durante su discurso de bienvenida, Gianini destacó el significado institucional de la jornada. “Es un orgullo enorme que sea el primer lugar de la provincia donde el Consejo General de Educación sale de La Plata para sesionar”, expresó, al tiempo que remarcó la responsabilidad compartida entre los distintos niveles del Estado para sostener y fortalecer la educación pública.

La jefa comunal subrayó la importancia de mantener escuelas en condiciones adecuadas, no sólo por la infraestructura, sino también para acompañar la tarea cotidiana de docentes y estudiantes. Asimismo, reivindicó políticas de inclusión tecnológica como el programa Conectar Igualdad y valoró la continuidad de iniciativas provinciales de entrega de computadoras a jóvenes bonaerenses.

Por su parte, Terigi agradeció la recepción brindada por el municipio y explicó el alcance de la decisión de llevar las sesiones del Consejo al territorio. Según señaló, se trata de recuperar una práctica que permite acercar a la comunidad los mecanismos de funcionamiento y toma de decisiones del sistema educativo provincial.

La funcionaria describió la magnitud del sistema educativo bonaerense, al que calificó como el tercero más grande de América Latina. Recordó que la provincia cuenta con más de cinco millones de estudiantes, cerca de 400 mil docentes, 80 mil auxiliares y casi 20 mil unidades educativas distribuidas en todo el territorio bonaerense.

Terigi también puso en valor el papel de inspectores, municipios y organismos de conducción educativa en la construcción de una gobernanza territorial que permita atender la diversidad y complejidad de la provincia. En ese marco, destacó el carácter democrático del Consejo General de Cultura y Educación, integrado por representantes políticos y docentes que participan en la elaboración y discusión de las principales normativas educativas.

La sesión realizada en Carlos Tejedor marcó el inicio de una agenda itinerante que buscará acercar el funcionamiento del Consejo a distintos municipios bonaerenses, fortaleciendo la participación y el vínculo entre las comunidades educativas y los organismos de conducción provincial.