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Pedro Miguel MassolaEl gobernador de la provincia de Buenos Aires, Axel Kicillof, desplegó durante marzo una intensa agenda de inauguraciones de infraestructura educativa en distintos puntos del territorio bonaerense, combinando gestión de obras con un fuerte posicionamiento político frente al Gobierno nacional.
El 11 de marzo encabezó una jornada récord en Ezeiza, donde inauguró seis edificios educativos en un solo día. Las nuevas instalaciones, destinadas al nivel secundario, benefician a más de 3.800 estudiantes y demandaron una inversión superior a los $14.700 millones. Entre las obras se destacan una escuela especializada en arte —la primera del distrito—, nuevas secundarias, una técnica y ampliaciones edilicias.
Durante ese acto, Kicillof afirmó que se trata de un “día histórico” y remarcó que muchas de las obras habían sido paralizadas previamente, siendo retomadas por la Provincia. Además, cuestionó el modelo del Gobierno nacional, al señalar que “la educación no es un negocio ni una mercancía, sino un derecho”.
La agenda continuó el 16 de marzo en Villa Gesell, donde el mandatario inauguró un nuevo edificio para la Escuela Provincial N°5, que permitirá mejorar las condiciones de cursada de unos 370 alumnos. Allí, volvió a insistir en el contexto adverso que atraviesan las provincias, denunciando recortes de recursos y caída en la recaudación, aunque aseguró que “se sigue adelante con el plan de obras”.
Previamente, el 3 de marzo, Kicillof había estado en el interior bonaerense, donde combinó políticas de seguridad y educación. En esa oportunidad, entregó patrulleros, anunció la incorporación de más efectivos e inauguró una escuela en una localidad rural, destacando la importancia de garantizar acceso educativo en zonas alejadas.
A lo largo de sus intervenciones públicas, el gobernador sostuvo un discurso constante: vinculó las dificultades económicas actuales con decisiones del Gobierno nacional y planteó que la Provincia busca sostener la inversión en educación, seguridad y obra pública pese al contexto.
El ritmo de inauguraciones y anuncios marca una estrategia clara: mostrar gestión territorial activa mientras se instala un debate político sobre el rol del Estado en áreas clave como la educación y la seguridad.
En un escenario económico complejo, la disputa por el modelo de país también se expresa en cada obra inaugurada: entre el ajuste y la inversión pública, la educación aparece como uno de los ejes centrales del debate.
