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Pedro Miguel MassolaUna modalidad educativa pensada para quienes habían abandonado la escuela está cambiando historias. En aulas de EPS, estudiantes vuelven a estudiar y ya se forman como instaladores electricistas.
La Educación Profesional Secundaria (EPS) es una modalidad educativa relativamente nueva en Argentina, impulsada dentro del sistema de Educación Técnico Profesional. Está destinada a adolescentes y jóvenes que no iniciaron la secundaria, la abandonaron o tienen sobreedad por repitencias, ofreciéndoles una nueva oportunidad de completar sus estudios con un enfoque práctico y laboral.
El programa comenzó a implementarse en el país a partir de 2022, con el objetivo de integrar dos dimensiones: la formación general del nivel secundario y la formación profesional en oficios. De esta manera, los estudiantes no solo terminan la escuela obligatoria sino que también adquieren competencias laborales concretas que facilitan su inserción en el mundo del trabajo.
La propuesta está organizada en cuatro niveles de formación, donde la capacitación profesional tiene un papel central desde el inicio del trayecto educativo. Esto permite que los estudiantes aprendan un oficio mientras cursan materias generales, combinando teoría y práctica.
En distintos centros educativos de la provincia de Buenos Aires, muchos jóvenes que habían dejado la escuela hoy retoman su trayectoria educativa. En el Nivel 4, por ejemplo, algunos estudiantes ya se especializan en Instalaciones Eléctricas, una formación que los habilita a trabajar en el rubro una vez finalizado el recorrido formativo.
Este modelo educativo busca reconectar a los jóvenes con la escuela, ofreciendo un formato más flexible, cercano al mundo laboral y adaptado a trayectorias educativas interrumpidas.
