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Pehuajó refuerza la orientación vocacional gratuita para estudiantes secundarios en convenio con la UBA

En el marco del convenio celebrado entre la Municipalidad de Pehuajó y la Dirección de Orientación al Estudiante (DOE) de la Universidad de Buenos Aires, continúa desarrollándose con éxito el programa gratuito de orientación vocacional dirigido a estudiantes del último año del nivel secundario de todo el Partido de Pehuajó.

Educación25/06/2025Pedro MassolaPedro Massola
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En esta ocasión, se llevó a cabo el segundo taller del ciclo, titulado “Gustos e intereses”, una propuesta coordinada por un equipo especializado de psicólogas orientadoras de la UBA, pertenecientes a un área dedicada exclusivamente al acompañamiento vocacional de jóvenes. La actividad tuvo como eje central la reflexión en torno a los intereses personales de los y las participantes, en un espacio grupal donde se compartieron herramientas, recursos y estrategias diseñadas para facilitar la toma de decisiones respecto a su futuro académico y laboral.

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Los talleres, de modalidad presencial y grupal, se dictan en establecimientos educativos y distintas dependencias municipales tanto en la ciudad cabecera como en las localidades del partido. En cada encuentro se promueve una instancia de reflexión sobre la construcción de proyectos de vida, brindando información y contención profesional para que los y las estudiantes puedan encarar con mayor claridad el proceso de elección vocacional.

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Desde la Municipalidad se agradeció el compromiso de los equipos directivos y docentes de las escuelas, así como la participación activa de los y las estudiantes en estas actividades que buscan fortalecer su autonomía y preparación para el mundo adulto.

El programa prevé dos instancias más a lo largo del ciclo lectivo, con temáticas complementarias, y se enmarca en una política pública de acompañamiento integral a la juventud, ratificando el compromiso del municipio con el acceso a derechos fundamentales como la educación, la información y la igualdad de oportunidades.

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