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Este lunes dieron inicio en Pehuajó las jornadas de orientación vocacional destinadas a estudiantes del último año del nivel secundario. La iniciativa, organizada por el Centro Universitario Municipal (CUM) en coordinación con la Universidad de Buenos Aires (UBA), recorrerá todos los establecimientos educativos del distrito con una serie de talleres que buscan acompañar a los jóvenes en la construcción de sus proyectos futuros.
Educación11/06/2025
Pedro MassolaComenzaron las jornadas de orientación vocacional en las escuelas del distrito con participación de la Universidad de Buenos Aires
Este lunes dieron inicio en Pehuajó las jornadas de orientación vocacional destinadas a estudiantes del último año del nivel secundario. La iniciativa, organizada por el Centro Universitario Municipal (CUM) en coordinación con la Universidad de Buenos Aires (UBA), recorrerá todos los establecimientos educativos del distrito con una serie de talleres que buscan acompañar a los jóvenes en la construcción de sus proyectos futuros.
Christian Urbina, encargado del Centro Universitario Municipal, expresó su entusiasmo por la puesta en marcha del programa:
“Estamos muy contentos hoy de comenzar las jornadas de orientación vocacional con la gente de la Universidad de Buenos Aires. Vamos a estar en todas las escuelas del distrito de Pehuajó trabajando con los alumnos del último año de secundaria”, señaló.
La propuesta se desarrolla en el marco de un convenio entre el Municipio de Pehuajó y la Secretaría de Relaciones Institucionales, Cultura y Comunicación de la UBA, a través de su Subsecretaría de Orientación al Estudiante.
En representación de la Facultad de Psicología, Lila Solano detalló el contenido de los talleres:
“Hoy vamos a estar haciendo el taller Claves para orientarme, que tiene como objetivo empezar a ubicar algunas cuestiones en relación a los proyectos futuros después de la escuela secundaria”, explicó.
Solano destacó también que este es el primero de una serie de cuatro encuentros que se llevarán a cabo en el distrito, todos enfocados en ofrecer herramientas para la reflexión, la identificación de intereses personales y la exploración de caminos posibles, ya sea en el ámbito académico o laboral.
Desde el CUM remarcaron la importancia de este tipo de iniciativas para democratizar el acceso a la orientación vocacional, en un momento clave para los jóvenes.
“Creemos que es fundamental que los estudiantes tengan este acompañamiento para poder tomar decisiones con más información y seguridad”, concluyó Urbina.
La propuesta fue bien recibida por docentes y alumnos, y se espera que, a lo largo de las próximas semanas, fortalezca el vínculo entre la escuela secundaria, la universidad y el municipio, en beneficio del desarrollo integral de los estudiantes pehuajenses.
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